关于开展2013年度精品视频公开课推荐工作的通知

关于开展2013年度精品视频公开课推荐工作的通知

各学院（部）：

　　根据《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高〔2011〕8号），“十二五”期间，教育部、财政部实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”中将立项建设1000门精品视频公开课。为加强我校视频公开课建设，学校决定开展2013年度精品视频公开课推荐工作。现将有关事宜通知如下:

　　一、精品视频公开课建设目标与任务

　　精品视频公开课作为“国家精品开放课程”重要组成部分，是指以高校学生为服务主体，同时面向社会公众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座。

　　精品视频公开课着力推动高等教育开放，弘扬社会主义核心价值体系，弘扬主流文化、宣传科学理论，广泛传播人类文明优秀成果和现代科学技术前沿知识，提升高校学生及社会大众的科学文化素养，服务社会主义先进文化建设，增强我国文化软实力和中华文化国际影响力。

　　高等学校通过开展精品视频公开课建设，实现服务社会和文化传承创新的社会责任，激励教师积极投入教学和人才培养工作，推进教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革，造就一批“名师名课”，进一步提高教育教学水平和质量。

　　二、精品视频公开课基本要求

　　1．课程的主讲教师应为学校正式聘用教师，并长期从事该门课程相关教学工作，具有丰富的教学经验、较高的学术造诣。鼓励省校教学名师奖获得者、学术名家主讲视频公开课。主讲教师须严格遵守法律和学术规范，注重课程内容的选择和教学方式的创新，善于与学生互动，充分展现个人的教学个性和人格魅力，保证视频课堂的现场教学效果。

　　2．课程为经过教学实践检验的优质课程，注重突出本校办学特色和学科优势，能够充分展现先进的教学模式、一流的教学水平、优秀的教学方法、丰硕的教学成果，代表学校教学水平。

　　3．课程建设重点为影响力大、受众面广的高校科学、文化素质教育类课程及学术讲座，注重中国传统文化类、科学技术类和社会热点类课程的建设。课程须同时符合网络传播的特点，选题适当，内容完整，分专题呈现，凝聚精华，引人入胜。每门课程至少5讲，每讲时长30-50分钟。

　　4．为保证视频公开课的质量及展示与传输效果，课程制作必须严格执行国家有关法律法规以及有关媒体制作、传播标准和规范，符合“精品视频公开课拍摄制作技术标准（修订版）”（附件1）。

三、精品视频公开课建设的组织与管理

　　1．精品视频公开课以政府主导、高等学校自主建设、专家和师生评价遴选、社会力量参与推广为建设模式，整体规划、择优遴选、分批建设、分批上网。

　　2．精品视频公开课以高等学校为建设主体，以“中国大学视频公开课”形式在“爱课程”网（www.icourses.edu.cn）及其合作网站中国网络电视台、网易同步上网，以课程建设学校的名义推出。

　　3．精品视频公开课面向社会免费开放，以教师自愿申报、自愿共享为原则。入选“中国大学视频公开课”的课程，高校和主讲教师须与高等教育出版社签署“中国大学视频公开课知识产权协议”，以明确课程建设各方的权利、义务和法律责任。在课程正式推出前，不得在公开网络传播使用。入选“中国大学视频公开课”的课程禁止商业使用。

4．为保护教师和学生的肖像权，须事先告知参与视频课拍摄的教师和学生有关课程视频有可能网上公开等事宜。

5. 建设视频公开课既是学校和教师为国家和社会应尽的义务，也是展示学校和教师水平和风采的良好平台。请符合视频公开课基本要求的课程负责人抓住机遇，积极申报，努力建设更多更好的精品视频公开课。

　　四、推荐时间及遴选程序

　　1、课程申报：请符合精品视频公开课基本要求的课程负责人于2013年3月4日前将精品视频公开课选题/课程推荐表（一式5份、附件2）、精品视频公开课选题/课程推荐汇总表（附件3）交教务处101室；联系电话：86878588；联系人：陈小军，徐毅鹏；邮箱：chenxiaojun@hdu.edu.cn。

　　2、学校评选：学校对申报课程进行评选，择优确定若干门建设课程。

　　3、学校组织建设课程于2013年春季开学初进行课程教学录像样盘（每门课程不少于30分钟的现场教学录像）制作，并上报教育部。

　　4、评审遴选与课程制作：教育部高教司组织专家对推荐的课程进行遴选。批准的课程由学校组织主讲教师及有关技术人员进行拍摄和加工制作。学校提供精品视频公开课的授课和制作经费。各课程必须在2013年上半年完成全部拍摄制作。为保证视频公开课的质量及展示与传输效果，课程制作要严格执行国家有关法律法规以及有关媒体制作、传播标准和规范，符合“精品视频公开课拍摄制作技术标准（修订版）”（附件1）。

　　5、教育部高教司组织专家按照导向性、思想性、科学性、规范性、教师风采、制作技术等几个方面对推荐制作完成的课程进行评审，评审通过的课程上网向社会免费开放，接受社会评价。教育部对上网后社会反响良好的课程，给予“精品视频公开课”荣誉称号和经费补贴。

　　附件：1. 精品视频公开课拍摄制作技术标准（修订版）.doc

　　　　　2. 精品视频公开课选题(课程)推荐表.doc

　　　　　3. 精品视频公开课选题(课程)汇总表.doc

教务处

二○一三年一月十八日

附件1：

精品视频公开课拍摄制作技术标准

（修订版）

根据精品视频公开课建设工作的需要，特制定本标准。本标准主要包括视频公开课的音视频录制、后期制作和文件交付等基本技术规范。

一、前期录制要求

（一）课程时长

每门课程总讲数应至少5讲，每讲时长应在30—50分钟之间。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。

（二）录制场地

录制场地应选择授课现场，可以是课堂、演播室或礼堂等场地，面积在50平方米以上。要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。

（三）课程形式

成片统一采用单一视频形式。

（四）录制方式及设备

1.拍摄方式：根据课程内容，采用多机位拍摄（3机位以上），机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。

2.录像设备：摄像机要求不低于专业级数字设备，推荐使用高清数字设备。

3.录音设备：使用若干个专业级话筒，保证教师和学生发言的录音质量。

4.后期制作设备：使用相应的非线性编辑系统。

（五）多媒体课件的制作及录制

教师在录制前应对授课过程中使用的多媒体课件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保其文字、格式规范，没有错误，符合拍摄要求。

在拍摄时应针对实际情况选择适当的拍摄方式，确保成片中的多媒体演示及板书完整、清晰。

二、后期制作要求

（一）片头与片尾

片头不超过10秒，应包括:学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息。

片尾包括版权单位、制作单位、录制时间等信息。

（二）技术指标

1.视频信号源

（1）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续：图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。

（2）信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。

（3）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。

（4）视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴ p-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3V p-p (以消隐线上下对称)，全片一致。

2.音频信号源

（1）声道：中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声记录于第2声道，若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。

（2）电平指标：-2db —— -8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。

（3）音频信噪比不低于48db。

（4）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。

（5）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调，解说声与背景音乐无明显比例失调。

（三）母带及素材的保管

学校应保留原始素材与成片母带。

三、视、音频交付文件

（一）交付载体

1.   所有视频文件及相应的SRT唱词文件请刻录在CD-R光盘上，并对刻录光盘做封口处理。

2.   每张CD-R光盘只能刻录一讲内容（包括每一讲的视频文件及相应的SRT唱词文件），并在盘面上注明该讲讲次、标题及主讲教师、时长等信息。

（二）视频压缩格式及技术参数

1.   视频压缩采用H.264/AVC (MPEG-4 Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。

2.   视频码流率：动态码流的最高码率不高于2500 Kbps，最低码率不得低于1024Kbps。

3.   视频分辨率

（1）前期采用标清4:3拍摄时，请设定为 720×576

（2）前期采用高清16:9拍摄时，请设定为 1024×576

4.   视频画幅宽高比

（1）分辨率设定为 720×576的，请选定 4:3

（2）分辨率设定为 1024×576的，请选定 16:9

5.   视频帧率为25帧/秒

6.   扫描方式采用逐行扫描

（三）音频压缩格式及技术参数

1．音频压缩采用AAC(MPEG4 Part3)格式

2．采样率48KHz

3．音频码流率128Kbps (恒定)

4．必须是双声道，必须做混音处理。

（四）封装

采用MP4封装

（五）外挂唱词文件

1．唱词文件格式：独立的SRT格式的唱词文件。

2．唱词的行数要求：每屏只有一行唱词。

3．唱词的字数要求：画幅比为4:3的，每行不超过15个字；画幅比为16：9的，每行不超过20个字。

4．唱词的位置：保持每屏唱词出现位置一致。

5．唱词中的标点符号：只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在唱词中，在每屏唱词中用空格代替标点表示语气停顿，所有标点及空格均使用全角。

6．唱词的断句：不简单按照字数断句，以内容为断句依据。

7．唱词中的数学公式、化学分子式、物理量和单位，尽量以文本文字呈现；不宜用文本文字呈现的、且在视频画面中已经通过PPT、板书等方式显示清楚的，可以不加该行唱词。

四、需交付的其他文件

（一）元数据表

课程元数据表

分讲元数据表

注：1．以上元数据表单须在excel文档中填写。

2．每讲的视频文件（mp4）及配套的元数据文件（excel）、字幕文件(SRT)须使用相同的文件名、不同的扩展名。

（二）课程目录

（三）课程推介词

用生动形象的语言描述课程内容，200字以内，用于课程在网络上的宣传推广。

（四）提交方式

元数据、课程目录及课程推介词等文件的电子版应压制在单独的CD-R光盘中，同时打印纸质版经学校审批盖校章确认。

附件2：

精品视频公开课选题/课程推荐表

所 属 学 校

推 荐 形 式    □选题     □课程

选题/课程名称

所 属 学 科

      课程负责人

      申 报 日 期

      推 荐 单 位

中华人民共和国教育部高等教育司制

二○一二年二月

填 写 要 求

1.以word文档格式如实填写各项。

2.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。

3.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。

4.如表格篇幅不够，可另附纸。

1.课程负责人情况

2.其他主讲教师情况

注：若其他主讲教师非本校教师，请在备注栏填写受聘教师类别及实际工作单位。

3.课程情况

3-1 视频课程概况

3-2 视频课程描述

4.评价反馈

5．技术支持

6．建设措施（学校的支持政策与措施）

7．学校评价意见

8．推荐意见

附件3：

精品视频公开课选题/课程汇总表

学校名称/省级教育行政部门（公章）：               

联系人及所在部门：                         办公电话：            手机：              电子邮箱：

说明：

1.序号栏按学校推荐的课程名次排序填写；

2.推荐形式按“选题”或“课程”填写；

3.主讲教师多于2名时，在表格中填写2人姓名加“等”，并在后边用括号注出人数；

4.所属学科为《普通高等学校本科专业目录》中的学科门类下设的二级类；

5.总时数为该课程作为视频公开课的预计时数，并在后边用括号注出讲数，如：5小时（10讲）；

6.开设时间为本门课程前期面向学生和社会公众开设的起止时间，如：2008年至今；

7.年平均受众是指本门课程前期开设的情况，包括高校学生和社会大众。